การพัฒนาชุมชนการเรียนรู้โดยผสมผสานเทคโนโลยีเพื่อเสริมสร้างทักษะการวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา

ชิดชไม วิสุตกุล

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/1384

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	ชิดชไม วิสุตกุล	-
dc.date.accessioned	2023-01-26T02:07:50Z	-
dc.date.available	2023-01-26T02:07:50Z	-
dc.date.issued	2564	-
dc.identifier.uri	https://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/1384	-
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุมชนการเรียนรู้โดยผสมผสานเทคโนโลยีเพื่อเสริมสร้างทักษะการวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ทางการวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา 3) เพื่อศึกษาความสามารถในการปฏิบัติงานวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และ 4) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อชุมชนการเรียนรู้ฯ ใช้รูปแบบการวิจัยแบบกึ่งทดลอง กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา วิทยาลัยครูสุริยเทพ มหาวิทยาลัยรังสิต จังหวัดปทุมธานี ชั้นปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จานวน 12 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ 1) ชุมชนการเรียนรู้ทางการวิจัยของผู้เรียนแบบผสมผสานเทคโนโลยีมีลักษณะเป็นเว็บไซต์ร่วมกับการเรียนการสอน 2) แบบทดสอบวัดความรู้และทักษะการทาวิจัยทางการศึกษา 3) แบบประเมินความสามารถในการปฏิบัติงานวิจัยทางการศึกษา และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษา สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที (t-test for dependent samples) ผลการวิจัยพบว่า 1) ชุมชนการเรียนรู้โดยผสมผสานเทคโนโลยีเพื่อเสริมสร้างทักษะการวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่พัฒนาขึ้นมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ประกอบด้วย (1) ปัจจัยนาเข้า (2) กระบวนการเรียนการสอน (3) ผลการเรียนรู้ และ (4) ข้อมูลย้อนกลับ 2) นักศึกษามีคะแนนผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ทางการวิจัยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) นักศึกษามีความสามารถในการปฏิบัติงานวิจัยอยู่ในระดับมาก (x = 3.93) และ 4) นักศึกษามีความพึงพอใจต่อชุมชนการเรียนรู้ฯ อยู่ในระดับมาก (x = 4.42, S.D.=0.47)	en_US
dc.description.sponsorship	ศูนย์เรียนรู้ มหาวิทยาลัยรังสิต	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	ศูนย์เรียนรู้ มหาวิทยาลัยรังสิต	en_US
dc.subject	การเรียนรู้ -- การพัฒนา	en_US
dc.subject	เทคโนโลยีทางการศึกษา	en_US
dc.subject	นวัตกรรมทางการศึกษา	en_US
dc.title	การพัฒนาชุมชนการเรียนรู้โดยผสมผสานเทคโนโลยีเพื่อเสริมสร้างทักษะการวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา	en_US
dc.title.alternative	Development of learning community by integrating technology to enhance research skills of graduate students	en_US
dc.type	Other	en_US
dc.description.other-abstract	This study aimed to 1) develop learning community by integrating technology to enhance research skills of graduate students, 2) study graduate students’ research skills learning achievement, 3) study graduate students’ research work ability, and 4) assess graduate students’ satisfaction towards the learning community. The quasi-experimental research method was applied and the sample group was selected by using a purposive sampling method, including 12 first year graduate students of Suryadhep Teachers College, Rangsit University, Pathum Thani in Semester 1 of 2020 Academic Year. The instruments included 1) learner’s research learning community by integrating technology in the form of website for learning and teaching, 2) a knowledge and educational research skills assessment form, 3) an educational research work ability assessment form, and 4) a graduate students’ satisfaction assessment form. Percentage, mean and standard deviation (SD) as well as t-test for dependent samples were applied for statistical analysis. The results revealed that 1) the development of community learning integrated into learning and teaching showed the highest level of suitability and the four factors consist of (1) Input (2) Process of learning (3) Output and (4) Feedback, 2) the graduate students showed the higher research learning achievement after using the community than before using it with the significant level at .05, 3) students exhibited the high level of research work ability (x = 3.93), and 4) the students had a high level of satisfaction towards the learning community (x = 4.42, S.D.=0.47).	en_US
Appears in Collections:	EDU-Research

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Chidchamai Visuttakul.pdf		3.73 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record