Please use this identifier to cite or link to this item: https://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/1754
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorมณีเพ็ญ อภิบาลศรี, วนิดา พลอยสังวาลย์-
dc.contributor.authorจันทร์เพ็ญ ไผ่สมบูรณ์-
dc.date.accessioned2023-06-29T05:54:22Z-
dc.date.available2023-06-29T05:54:22Z-
dc.date.issued2556-
dc.identifier.urihttps://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/1754-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (สาขาวิชาการศึกษาระบบสองภาษา)) -- มหาวิทยาลัยรังสิต, 2556en_US
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการพัฒนาทักษะการเขียนคำที่มีตัวสะกดมาตราแม่กด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนตัวสะกดมาตราแม่กดของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนมัธยมวัดใหม่กรงทอง จังหวัดปราจีนบุรี จำนวน 39 คนโดยการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบฝึกทักษะการเขียนคำที่มีตัวสะกดมาตราแม่กด แผนจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระภาษาไทย และ แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน วิเคราะห์ข้อมูล ด้วยการคำนวณหาเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test ผลการวิจัยพบว่าผลการทดสอบทักษะการเขียนคำที่มีตัวสะกดมาตราแม่กด หลังการฝึกใช้แบบฝึกทักษะการเขียนคำที่มีตัวสะกดมาตราแม่กด สูงกว่าผลการทดสอบก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherมหาวิทยาลัยรังสิตen_US
dc.subjectทักษะการเรียน$xนักศึกษามัธยมศึกษา -- โรงเรียนวัดใหม่กรงทอง -- วิจัยen_US
dc.subjectนักเรียนมัธยมศึกษา -- ปราจีนบุรี -- วิจัยen_US
dc.subjectกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย -- วิจัยen_US
dc.titleการพัฒนาทักษะการเขียนคำที่มีตัวสะกดมาตราแม่กด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนมัธยมวัดใหม่กรงทอง จังหวัดปราจีนบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนตัวสะกดมาตราแม่กดen_US
dc.title.alternativeDevelopment of writing skill of grade 2 students'word pelling in Thai language subject area by word spelling with Mae Kod worksheet Mattayom Watmaikrongtong School, Parchinburi Provinceen_US
dc.typeThesisen_US
dc.description.other-abstractThe objective of this research was to develop writing skill of word spelling ending with Mae Kod. The subjects in the study were 39 Grade 2 students at Mathayomwat- maikrongtong Under the Royal Patronage of Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhon School, Srimahaphot District, Prachinburi, selected by Simple Random Sampling. Research tools were the writing skill exercises on word spelling ending with mae kod and pre-post test. The data were statisticaiiy anaiyed by mean scores, standard deviation and t-test The results revealed that the mean score of the post-test was significantly higher than that of the pre-test . (p-value < .01)en_US
dc.description.degree-nameศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตen_US
dc.description.degree-levelปริญญาโทen_US
dc.contributor.degree-disciplineการศึกษาระบบสองภาษาen_US
Appears in Collections:EDU-Bil-M-Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
CHANPHEN PHAISOMBOON.pdf4.12 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.