รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ โครงการวิจัยการพัฒนากลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการสำหรับสถาบันอุดมศึกษาเอกชนเพื่อการตัดสินใจในการศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี

Abstract

การศึกษาเรื่องการพัฒนากลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบบูรณการสำหรับสถาบันศึกษาเอกชนเพื่อการตัดสินใจในการเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเพื่อศึกษากลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบบูรณการสำหรับสถาบันอุดมศึกษาเอกชนสำหรับการตัดสินใจในการเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรีและเพื่อเป็นการพัฒนาเครื่องมือในการสื่อสารทางการตลาดที่สามารถเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายได้มากขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัยครั้งนี้คือนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑลจำนวน 400 คน การเลือกกลุ่มตัวอย่างใช้วิธีไม่อาศัยความน่าจะเป็น (Nonprobability sampling) แบบสะดวก (Convenience Sampling) และสถิติที่ใช้คือ สถิติเชิงพรรณนา (Descriptive statistic) ใช้สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไป โดยมีการแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วนการทดสอบสมมติฐานใช้สถิติเชิงอนุมาน (Inferential statistic) โดยใช้การทดสอบความสัมพันธ์ค่า Chi-square ผลการศึกษาที่ได้พบว่าผู้ปกครอง/บิดา/มารดา มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจในการเลือกศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี ส่วนทางด้านเครื่องมือการสื่อสารทางการตลาดพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรีจากการแนะแนวการศึกษาของโรงเรียนโดยอาจารย์แนะแนว รองลงมาคือ สื่อทางโทรทัศน์ และอินเตอร์เน็ต ด้านพฤติกรรมการเปิดรับสื่อของนักเรียน พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เปิดรับสื่อทางโทรทัศน์ทุกวัน และช่วงเวลาที่ส่วนใหญ่เปิดรับสื่อทางโทรทัศน์จะเป็นในช่วงเวลา 18.01 – 21.00 น. มากที่สุด ส่วนการเลือกรับข้อมูลทางการศึกษาจากแหล่งการแนะแนวพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เลือกรับข้อมูลจากอาจารย์แนะแนวในโรงเรียนผลการทดสอบสมมติฐานพบว่า ประเภทของสื่อมีความสัมพันธ์ต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี โดยเพศหญิงมีความสัมพันธ์กับการเปิดรับสื่อทางอินเตอร์เน็ต ทางสื่อโทรทัศน์ ทางเว็ปไซด์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ในด้านของอายุพบว่ามีความสัมพันธ์กับประเภทของสื่อ โดยอายุ 17 – 18 ปี มีการเปิดรับสื่อทางโทรทัศน์ และการแนะแนวการศึกษาในโรงเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05