การพัฒนาสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ รายวิชา ITE111 : ระบบสารสนเทศเบื้องต้น สาหรับนักศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

ธัญวรัตน์ แดงลิ่ม

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/2493

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	ธัญวรัตน์ แดงลิ่ม	-
dc.date.accessioned	2024-07-19T06:18:17Z	-
dc.date.available	2024-07-19T06:18:17Z	-
dc.date.issued	2559	-
dc.identifier.uri	https://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/2493	-
dc.description.abstract	การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ รายวิชา ITE111: ระบบสารสนเทศเบื้องต้น ให้มีประสิทธิภาพ 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนภายหลังจากที่ได้เรียนรู้ผ่านสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ รายวิชาITE111 : ระบบสารสนเทศเบื้องต้น 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนภายหลังจากที่ได้เรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ รายวิชา ITE111 : ระบบสารสนเทศเบื้องต้น นักศึกษามีอิสระในการเรียน สามารถเรียนได้ทุกที การบรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้แต่ละเนื้อหาตามศักยภาพและความพร้อมของผู้เรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) สื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์รายวิชา ITE 111 : ระบบสารสนเทศเบื้องต้น 2) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของผู้เรียนก่อนและหลังด้วยสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ รายวิชา ITE111 : ระบบสารสนเทศเบื้องต้น 3) แบบประเมินวัดผลความพึงพอใจในการเรียนรู้ของผู้เรียนต่อสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์เรื่องระบบสารสนเทศ โดยใช้กลุ่มเป้าหมายเป็นนักศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จำนวน 45 คน ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้เรียนที่ได้เรียนผ่านสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ รายวิชา ITE111 : ระบบสารสนเทศเบื้องต้น สาหรับนักศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มีผลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีประสิทธิภาพ 74.17/75.28 ตามเกณฑ์ที่กาหนดไหว้คือผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่า 50% 2. ผลสัมฤทธิ์ทางเรียนของผู้เรียนผ่านบทเรียนสื่ออิเล็กทรอนิกส์ รายวิชา ITE111 : ระบบสารสนเทศ มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. ความพึงพอใจในการเรียนรู้ของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ รายวิชา ITE111: ระบบสารสนเทศเบื้องต้น สาหรับนักศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารพบว่าโดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด ( xˉ = 4.14,SD = 0.35)	en_US
dc.description.sponsorship	ศูนย์สบับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	ศูนย์สบับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต	en_US
dc.subject	มหาวิทยาลัยรังสิต -- วิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร -- การศึกษาและการสอน	en_US
dc.subject	สื่ออิเล็กทรอนิกส์ -- การศึกษาและการสอน	en_US
dc.subject	สื่อการสอน -- การผลิต -- วิจัย	en_US
dc.title	การพัฒนาสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ รายวิชา ITE111 : ระบบสารสนเทศเบื้องต้น สาหรับนักศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร	en_US
dc.title.alternative	Effectiveness of the e-Learning courseware media of ITE111 : iIntroduction to iInformation systems for students of College of Information and Communication Technology	en_US
dc.type	Other	en_US
dc.description.other-abstract	The purpose of this research were 1 ) To develop e-Learning ‘s efficiencies in title of Effectiveness of the e-Learning Courseware Media of ITE111 : Introduction to Information Systems for Students of College of Information and Communication Technology 2) To study the learning achievement of learners after learning through e-Learning courseware media of ITE111 : Introduction to Information Systems 3) To assess the satisfaction of learners after learning through courseware media of ITE111 : Introduction to Information Systems . Students are free to study. They can learn everywhere. They can also achieving the purpose of learning in each content according to the potential and readiness of the themselves. The Research tools use in this research were 1) e-Learning Courseware Media of ITE111 : Introduction to Information Systems 2) Pretest and Posttest 3) questionnaire assessing students opinion learning in Courseware Media of ITE111 : Introduction to Information Systems. The population target was 45 students from College of Information and Communication Technology . The results study : 1. e-Learning in the title of Effectiveness of the e-Learning Courseware Media of ITE111 : Introduction to Information Systems for Students of College of Information and Communication Technology has the efficiency at 74.17/75.28 which is higher than the criteria set 2. Score of Students after using the e-Learning Courseware Media of ITE111 : Introduction to Information Systems higher than before using the e-Learning Courseware Media of ITE111 : Introduction to Information Systems. Student scores are significantly different at level of .01 3.The students have a good satisfaction for the e-Learning courseware media of ITE111: Introduction to Information Systems for Students of College of Information and Communication Technology the overview has average most at a high level (mean : 4.14,SD = 0.35)	en_US
Appears in Collections:	ICT-Research

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
THANWARAT DEANGLIM.pdf		4.45 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record