การสื่อสารภาษาไทยกับอัตลักษณ์ทางสังคมของนักศึกษาชาวจีน

เทวากร คำสัตย์

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/620

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ฉัตรวรัญช์ องคสิงห	-
dc.contributor.author	เทวากร คำสัตย์	-
dc.date.accessioned	2022-02-20T06:43:24Z	-
dc.date.available	2022-02-20T06:43:24Z	-
dc.date.issued	2563	-
dc.identifier.uri	https://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/620	-
dc.description	ดุษฎีนิพนธ์ (ปร.ด. (ผู้นำทางสังคม ธุรกิจ และการเมือง)) -- มหาวิทยาลัยรังสิต, 2563	en_US
dc.description.abstract	การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาอัตลักษณ์ทางสังคมของนักศึกษาชาวจีน 2) ศึกษาเพศสภาพของนักศึกษาชาวจีน และ 3) ศึกษาการเลื่อนชั้นทางสังคมของนักศึกษาชาวจีนโดยมีวิธีการดำเนินการวิจัย ประกอบด้วย 1) การศึกษาเอกสารและงานวิจัย (Documentary Research) 2) การสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth Interview) กับกลุ่มตัวอย่างที่ได้รับการแนะนำต่อ (Snow Ball) 3) การสัมภาษณ์กลุ่ม (Focus Group Discussion) กับกลุ่มตัวอย่างที่รวมกลุ่มอย่างน้อย 5-7 คน เพื่อรวบรวมข้อมูลความคิดเห็น 4) การสังเกตการณ์ (Observation) โดยวิธีการลงพื้นที่ภาคสนามที่สาขาวิชาภาษาไทยในมหาวิทยาลัยสาธารณรัฐประชาชนจีน เพื่อรวบรวมข้อมูลจากพื้นที่ สังเกตวิธีการสื่อสาร การมีปฏิสัมพันธ์และการมีส่วนร่วม ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษาชาวจีนที่ศึกษาภาษาไทยในมหาวิทยาลัยสาธารณรัฐประชาชนจีนได้สะท้อนอัตลักษณ์ทางสังคม ดังนี้ 1) อัตลักษณ์ทางสังคมที่เกิดจากการเรียนรู้ภาษาไทย 2) อัตลักษณ์ใหม่ ตัวตนใหม่จากการศึกษาภาษาไทย 3) ความเสรีของเพศสภาพเมื่อได้ศึกษา ภาษาไทย 4) การเลื่อนชั้นทางสังคมด้วยการศึกษาภาษาไทย ผู้วิจัยมุ่งเน้นการศึกษาอัตลักษณ์จากมิติ ของการสื่อสารภาษาไทยของนักศึกษาชาวจีน รวมทั้งการเปลี่ยนผ่าน/ถ่ายโอนอัตลักษณ์ทางสังคมอัตลักษณ์ทางภาษา และเพศสภาพ ดังนั้น งานวิจัยนี้จึงเพ่งเล็งไปที่อัตลักษณ์ของนักศึกษาชาวจีนที่ศึกษาภาษาไทย และได้สวมทับเข้าเป็นอัตลักษณ์ของตนกับการใช้อัตลักษณ์ทางภาษาในการศึกษา	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยรังสิต	en_US
dc.subject	ภาษาไทย -- การสื่อสารทางภาษา	en_US
dc.subject	อัตลักษณ์	en_US
dc.subject	นักศึกษาต่างชาติ -- จีน	en_US
dc.title	การสื่อสารภาษาไทยกับอัตลักษณ์ทางสังคมของนักศึกษาชาวจีน	en_US
dc.title.alternative	Thai communication and social identity of Chinese students	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.description.other-abstract	The objectives of this research were 1) to study the social identity of Chinese’s university students, 2 ) to study the gender of Chinese’s university students, and 3 ) to study the social mobility of Chinese university students. The research was conducted using qualitative methods including 1) documentary research, 2) in-depth interviews with a sample group obtained through snowball sampling, 3 ) focus group discussion participated by 5 – 7 informants, and 4 ) field observation conducted at the Thai Language Department in a university in the People’s Republic of China. The result found that Chinese university students learning Thai Language in the People’s Republic of China reflected 1 ) social identity formed through Thai Language education, 2 ) a liberty of gender status from Thai language education, and 3 ) social mobility of Thai language education. The research emphasized the study of the identity on the basis of Chinese university students’ Thai communication as well as social identity, language, and gender transfer. Therefore, such Thai language identity finally engulfed them.	en_US
dc.description.degree-name	ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต	en_US
dc.description.degree-level	ปริญญาเอก	en_US
dc.contributor.degree-discipline	ผู้นำทางสังคม ธุรกิจและการเมือง	en_US
Appears in Collections:	CSI-LSBP-D-Thesis

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Teavakorn Khumsat.pdf		3.84 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record