ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือและความพึงพอใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบบย่อยอาหาร ในวิชาชีววิทยา

น้ำเพชร วัชรมาลีกูล

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/1059

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ธเนศ พงศ์ธีรัตน์	-
dc.contributor.author	น้ำเพชร วัชรมาลีกูล	-
dc.date.accessioned	2022-06-16T03:46:54Z	-
dc.date.available	2022-06-16T03:46:54Z	-
dc.date.issued	2558	-
dc.identifier.uri	https://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/1059	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (การสอนวิทยาศาสตร์)) -- มหาวิทยาลัยรังสิต, 2558	en_US
dc.description.abstract	งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยการนาวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนมาใช้ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง ระบบย่อยอาหาร ได้แก่ 1) ศึกษาผลการเรียนรู้หลังเรียน เทียบกับเกณฑ์ที่กาหนด คือ ร้อยละ 70 และ 2) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้รูปแบบดังกล่าว โดยกลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ โรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่ง จังหวัดปทุมธานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จานวน 31 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองปฏิบัติ ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ จานวน 6 แผน 2) เครื่องมือที่ใช้สะท้อนผลการปฏิบัติ ได้แก่ แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนและพฤติกรรมการสอนของครู และแบบบันทึกภาคสนาม 3) เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินผลวิจัย ได้แก่ แบบทดสอบวัดผลการเรียนรู้ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ และแบบสอบถามความพึงพอใจ ผลการวิจัยพบว่า 1) นักเรียนจานวนร้อยละ 90.32 มีผลการเรียนรู้หลังเรียนสูงกว่าร้อยละ 70 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กาหนด 2) ความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือ โดยรวมอยู่ในระดับมาก (x̄ = 4.34, S.D.= 0.71) จากผลการวิจัย จะเห็นว่าการนาการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนมาใช้ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือนั้น ทาให้ผู้วิจัยทราบถึงปัญหาและสิ่งที่ควรแก้ไขของการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้ดียิ่งขึ้น	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยรังสิต	en_US
dc.subject	การจัดการเรียนรู้	en_US
dc.subject	ความพึงพอใจ	en_US
dc.subject	นักเรียนมัธยมศึกษา	en_US
dc.subject	การศึกษาและการสอน	en_US
dc.subject	การย่อยอาหาร	en_US
dc.subject	ชีววิทยา -- การศึกษาและการสอน -- วิจัย	en_US
dc.title	ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือและความพึงพอใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบบย่อยอาหาร ในวิชาชีววิทยา	en_US
dc.title.alternative	Outcomes of cooperative learning and Matthayomsuksa 4 students' satisfaction on digestive system in biology	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.description.other-abstract	The purposes of this research were to develop the learning management using Classroom Action Research (CAR) in conjunction with Cooperative Learning (CL) of Biology on the Digestive system, 1) study achievement compared with the criteria 70 percent set and 2) study the students’ satisfactions via using the CL. The sample group of this research was purposive sampling which included 31 students from Mathayomsuksa 4th (Gifted education program) at a school in Pathumthani province during the first semester of academic year of 2015. Research instruments were 1) 6 lesson plans of Biology by the CL on the Digestive system, 2) reflection instruments which consisted of studying and teaching observation form, and field note 3) efficiency evaluation instruments included the learning achievement measurement form and the students’ satisfactions via using the CL. This research found that 1) the students’ achievement were 90.32 percent more than 70 percent, which was higher than a certain threshold 2) the students’ satisfactions via using the CL overall was high level. (x̄= 4.34, S.D. = 0.71) Form result shown the CAR in conjunction with the CL that the researchers aware of the problems and what should revisions for develop better the learning management.	en_US
dc.description.degree-name	ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.description.degree-level	ปริญญาโท	en_US
dc.contributor.degree-discipline	การสอนวิทยาศาสตร์	en_US
Appears in Collections:	EDU-TS-M-Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Namphet Wacharamaleekul.pdf		13.89 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record