แนวทางการพัฒนาความมีวินัยในตนเองของนักเรียนโรงเรียนสามโคก สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี

ชลทิตย์ ตั้งวิจิตร

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/128

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ประมุข ชูสอน	-
dc.contributor.author	ชลทิตย์ ตั้งวิจิตร	-
dc.date.accessioned	2021-12-15T04:29:20Z	-
dc.date.available	2021-12-15T04:29:20Z	-
dc.date.issued	2562	-
dc.identifier.uri	https://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/128	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (การบริหารการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยรังสิต, 2562	en_US
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความคิดเห็นของครูด้านความมีวินัยในตนเองของนักเรียน 2)เปรียบเทียบความมีวินัยในตนเองของนักเรียน และ 3) ศึกษาแนวทางการพัฒนาวินัยในตนเองของนักเรียน ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูประจำชั้นโรงเรียนสามโคก สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี จำนวน 111 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยสถิติเชิงบรรยาย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) และ การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัยพบว่า 1) ความคิดเห็นของครูด้านความมีวินัยในตนเองของนักเรียน ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยเรียงค่าเฉลี่ยสูงสุดไปค่าเฉลี่ยตํ่าสุด ดังนี้ ด้านความรับผิดชอบ ด้านความอดทน ด้านความเป็นผู้นำ ด้านความเชื่อมั่นในตัวเอง ด้านความซื่อสัตย์ ตามลำดับ 2) ผลการเปรียบเทียบความมีวินัยในตนเองระหว่างนักเรียนชายและนักเรียนหญิง ในด้านความรับผิดชอบ ด้านความเป็นผู้นำ ด้านความซื่อสัตย์ พบว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) แนวทางการพัฒนาวินัยในตนเองของนักเรียน 5 ด้านมีแนวทาง ดังนี้ (1) ด้านความรับผิดชอบ ครูต้องกำชับให้นักเรียนเตรียมอุปกรณ์การเรียนรู้มาโรงเรียน (2) ด้านความเชื่อมั่นในตัวเอง ครูต้องสร้างแรงบันดาลใจแก่นักเรียนด้วยหลักการและเหตุผล (3) ด้านความเป็นผู้นำ ครูต้องสอนให้นักเรียนทำงานเป็นทีม (4) ด้านความอดทน ครูต้องฝึกฝนให้นักเรียนมีความอดทน มีนํ้าใจนักกีฬา (5) ด้านความซื่อสัตย์ ครูต้องสอนเรื่องความซื่อสัตย์ หลักคุณธรรมและจริยธรรม	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยรังสิต	en_US
dc.subject	นักเรียน -- สามโคก (ปทุมธานี) -- วินัย	en_US
dc.subject	วินัยในโรงเรียน -- สามโคก (ปทุมธานี) -- วิจัย	en_US
dc.title	แนวทางการพัฒนาความมีวินัยในตนเองของนักเรียนโรงเรียนสามโคก สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี	en_US
dc.title.alternative	Guidelines for development self-discipline of students at Samkhok School under the Pathum Thani Provincial administration organization	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.description.other-abstract	The objectives of this research were to explore teachers’ opinions towards student self-discipline, to compare self-discipline among students, and to investigate approaches for the improvement of student self-discipline. The population was 111 teachers in Samkhok School affiliated with Pathumthani Provincial Administration Organization. The research employed a 5-point scale questionnaire as an instrument. The data were analyzed using descriptive statistics including means, standard deviation, t-test, and one-way ANOVA. The result revealed that the overall opinions were high, and the highest mean score was displayed by responsibility, followed by patience, leadership, self-confidence, and honesty, respectively. In the comparison of male and female students, it was found that responsibility, leadership, and honesty were significantly different with a significance level of 0.05. The research proposed five possible approaches for the improvement of student self-discipline. In terms of responsibility, teachers should insist students on bringing learning equipment to class. In terms of self-confidence, teachers should motivate students with reasons. In terms of leadership, teachers should teach students how to work as a team. In terms of patience, teachers should have students build and improve patience and the spirit of sport. Finally, in terms of honesty, teachers should teach them to be honest and behave morally and ethically	en_US
dc.description.degree-name	ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.description.degree-level	ปริญญาโท	en_US
dc.contributor.degree-discipline	การบริหารการศึกษา	en_US
Appears in Collections:	EDU-EA-M-Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Chonlatit Tungvigid.pdf		618.58 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record