Please use this identifier to cite or link to this item: https://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/2201
Title: แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2
Other Titles: Teachers’ motivation to work in small-school under the Pathumtani Primary Educational Service Area Office 2
Authors: ภัทราลี แน่นอน
metadata.dc.contributor.advisor: วัลลภา เฉลิมวงศาเวช
Keywords: ครู -- ความพอใจในการทำงาน -- ไทย -- ปทุมธานี;ครู -- ปทุมธานี -- ความพอใจในการทำงาน;ครู -- การทำงาน
Issue Date: 2565
Publisher: มหาวิทยาลัยรังสิต
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน ขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 และ 2) ศึกษาปัจจัยจูงใจ และปัจจัยค้ำจุนที่มีผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 กลุ่มประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูโรงเรียนขนาด เล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 จำนวน 110 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการเก็บข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามเกี่ยวกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู สถิติที่ใช้ในการ วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ความถี่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐาน การวิจัยด้วยการวิเคราะห์การถดถอยเชิงพหุคุณ ที่ระดับนัยสำคัญ .05 ผลการวิจัยสามารถสรุปได้ดังนี้ 1. แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 ด้านปัจจัยจูงใจและปัจจัยค้ำจุนอยู่ ในระดับมาก และ 2. ปัจจัยจูงใจมีผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดย มีอำนาจพยากรณ์ร้อยละ 96.30 (R2 = .963) และปัจจัยค้ำจุนมีผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของ ครูโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 อย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยมีอำนาจพยากรณ์ร้อยละ 95.10 (R2 = .951)
metadata.dc.description.other-abstract: The objectives of this study were to 1) investigate teachers’ motivation to work in smallschool under the Pathumtani Primary Educational Service Area Office 2 , and 2) examine motivation factors and hygiene factors influencing teachers’ motivation to work in small-school under the Pathumtani Primary Educational Service Area Office 2 . The population of this study was 110 teachers working in small-school under the Pathumtani Primary Educational Service Area Office 2. The instrument used to gather data was questionnaire on teachers’ motivation. The statistics used in the analysis included percentage, frequency, mean, standard deviation. The hypothesis was tested using the multiple linear regression with the statistical significance level at .05 The results revealed that 1) the teachers’ motivation to work in small-school under the Pathumtani Primiary Educational Service Area Office 2 in terms of the motivation factors and hygiene factors were at high level; 2) The motivation factors had influenced the teachers’ motivation to work in small-school with the statistical significance level at .05 and the predictive power at 96.30% (R2 = .963) and the hygiene factors had influenced the teachers’ motivation to work in small-school with the statistical significance level at .05 and the predictive power at 95.10% (R2 = .951)
Description: วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม. (การบริหารการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยรังสิต, 2565
metadata.dc.description.degree-name: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
metadata.dc.description.degree-level: ปริญญาโท
metadata.dc.contributor.degree-discipline: การบริหารการศึกษา
URI: https://rsuir-library.rsu.ac.th/handle/123456789/2201
metadata.dc.type: Thesis
Appears in Collections:EDU-EA-M-Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PATTARALEE NAENON.pdf1.22 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.