การพัฒนาสื่อการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ชุด เสียงและการได้ยิน

Abstract

การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ หาประสิทธิภาพสํารวจความพึงพอใจของผู้เรียนที่มี ต่อสื่อการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาคณะเทคนิคการแพทย์ จํานวน 67 คน ซึ่ง ได้มาโดยวิธีสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย สื่อการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ชุด เสียงและการได้ยิน แบบฝึกหัด แบบทดสอบหลังเรียน และแบบสํารวจความพึงพอใจของผู้เรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ และค่าเฉลี่ย พบว่า ค่าเฉลี่ยของอัตราส่วนของคะแนน ที่ได้จากแบบฝึกหัดระหว่างเรียนกับคะแนนเต็ม (E) มีค่าเท่ากับ 0.84 และค่าเฉลี่ยของอัตราส่วน ของคะแนนที่ได้จากแบบทดสอบหลังเรียนระหว่างเรียนกับคะแนนเต็ม (E) มีค่าเท่ากับ 0.81 ประสิทธิภาพของสื่ องสื่อการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ชุด เสียงและการได้ยิน เท่ากับ 82.4%อยู่ในเกณฑ์ พอใช้ ค่าเฉลี่ยของความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อสื่อการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ชุด เสียงและ ารได้ยิน ด้านการใช้งาน ด้านการนําเสนอ ด้านเนื้อหา ด้านการประเมินผลการเรียน และ ความพึง พอใจโดยภาพรวม ส่วนใหญ่อยู่ในเกณฑ์ระดับมีความพึงพอใจมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.11, 3.81, 4.30, 4.25 และ 4.12 ตามลําดับ และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานน้อยกว่า 1